Programmi scolastici personalizzati
Ci sono diverse forme di programmi differenziali a seconda dell'età scolare.
Nelle scuole secondarie di secondo grado è possibile prevedere la "programmazione ad obiettivi minimi".
Per gli "esami di conclusione del I ciclo" possono essere svolte una o più prove differenziate - in linea con quanto previsto dal PEI- per valutare i progressi dell'alunn*. Se queste prove non vengono superate, non si potrà rilasciare l'attestato che certifichi l'acquisizione di crediti formativi e, quindi, sarà precluso l'accesso ad alcune licenze utili o alla partecipazione ai concorsi pubblici.
Come esame di conclusione del II ciclo d'istruzione, gli alunni con disabilità sosterranno una prova differenziale, finalizzata soltanto al perseguimento di un attestato di frequenza, non equivalente al diploma. Se lo studente ha, invece, seguito una programmazione ad obiettivi minimi, si avrà diritto, con il superamento delle relative prove, al diploma di Stato.